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本日の武蔵の観察問題

塾でカッシーが担当している武蔵コースの理科には「観察問題」というものがあります。

封筒に何か物が入っており、それに関して色々と書くというものです。

去年大量に仕入れたため、今年の仕入れ作業は変更部分を除いて必要無い。そう思っておりました。

授業は2時45分からだったので、2時30分頃に

「よし、物(ブツ)を持ってこよう」

と、置いてある場所へ取りに行ったところ



……

あれ?


これ、足りないんじゃ…


HOLY SHIT!!!


あと15分しかないぞ!どうすんだこれ!

あ、そういえば数日前に歯ブラシ置きを買った時に、パルコのCAN DOで見た気が…。




Bダッシュや!!!

BDASH.jpg
※参考画像


いやー、走った走った。久々に長距離(約200m)を走りましたよ。

ゼーハー言いながら対象のブツを確保し会計へ。

8人位並んでいたので

「スターがあれば…」

と思ったのですが、そんな下らないことを考えているヒマもほとんどなく、あっという間に自分の番が来たので何とかなりました。

というわけで、何事もなく(?)無事に授業のスタートを切れました。ただ1人、汗だくの人間を除いて。



あ、観察問題についてですが、2回目にしては中々書けている方だと思います。全体的に例年より書けているかもしれません。

観察問題はコツがあるのでしっかり指導していきます。コツをマスターすればかなり書けるようになるのですが、最後には日頃からどういう視点で物を見ているのかというところで満点解答に近づけるかが決まってしまいます。

「この部分は面白い形をしているなー」

と気付くには常に色んなことに対して興味を持っていないといけません。

「この形をしている理由は、こうだからかな?」

と予想できるのは、色んなことに疑問を持っていないといけません。

作られたものではないその子の資質を見るのに最適な、とても良いテストだと思います。





採点の大変ささえなければね^o^!



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Author:カッシー
首都圏の中学受験専門塾で教室長をやっております。
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